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[淮安市]学恩来精神 做有志少年——红十字学校开展市级“周恩来班”创建活动

发表时间:2022年05月26日来源:清江浦区红十字学校

淮安是我们敬爱的总理周恩来的故乡。作为淮安人,我们倍感自豪。周总理的一生是辉煌的一生,他崇高的精神和完美的人格,如同丰碑屹立在每个人的心中,感召和哺育了一代又一代年轻人。为了继承和发扬周恩来的崇高精神,学习周恩来的伟大人格,促进学生的健康成长,清江浦区省级红十字学校繁荣小学五(4)班全体同学都积极在周总理精神的感召下,把周总理当作自己行动的楷模、学习的榜样,在各方面更加严格要求自己,进一步坚定了为中华之崛起而勤奋读书的信心和决心。用恩来精神来浸润班级。具体做了以下几个方面的工作:

一、明确目标,共同努力

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。开学初,我们就结合本班实际,制定出本班的奋斗目标:争创市级“周恩来班”。为了更好地实现我们的奋斗目标,开学第一天我就给孩子们开了动员大会,让同学们懂得每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,从而形成集体的荣誉感和责任感。

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二、布置环境,营造氛围

开学伊始,我们班级就围绕“周恩来班”的氛围布置。大部分孩子名片上将周总理定为最崇拜的人。

寻找伟人的足迹:张贴不同时期周恩来的图片,让每个孩子都能了解周总理的生平;

恩来精神助我行;用伟人的精神引领孩子,用伟人的思想去感染孩子;

少年梦中国梦我的梦:将学生的理想,及喜欢的励志格言写在卡纸上,张贴上墙,向总理学习从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向,引领孩子们从小树立远大理想积极努力学习。班级图书角内摆放周恩来书籍。全方位营造学习周恩来精神的氛围。

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三、学周活动,步步落实

一年来,通过主题活动、周恩来电影赏析会等对学生进行爱国主义教育,教育学生不忘总理遗志,弘扬总理精神。而且同学们不仅按计划阅读了许多关于周恩来的故事及书籍,还通过网络共享了许多同学们在课余时间搜集的有关周恩来的故事,在读书中认识了解周恩来,感受周恩来的人格魅力。在读书的基础上还举行了讲周恩来故事比赛,朗诵周恩来的诗歌比赛,写读后感、学习心得等活动。活动后还经常在班级展开讨论,进行读书交流会,从而引导学生从自己的视角去看总理,将总理精神由口号变成自己行动的指南,真正读懂总理,在潜移默化中受到熏陶、感染和激励。



四、恩来精神,落在实处

本学期,还开展了“学习恩来精神,我们是志愿者”的系列活动,将“恩来精神”落实在行动中。在开展“我是文明小卫士”活动中,孩子们走出家门到小区里打扫卫生,走上街头清除小广告;开展网上缅怀先烈感恩幸福生活活动,树立坚定的理想信念,思想上、学习上不断进步,特殊孩子巧教育,让其变得自信。

创建市级“周恩来班”是我们五(4)班全体师生一直不懈追求的目标,每位同学都认识到“周恩来班”既是一种荣誉,也是一种责任和使命。在今后的日子里,我们将继续深入学习、宣传、研究周恩来总理的光辉业绩和伟大风范,弘扬周恩来总理的崇高精神


[淮安市]学恩来精神 做有志少年——红十字学校开展市级“周恩来班”创建活动

2022-05-26    来源:清江浦区红十字学校

淮安是我们敬爱的总理周恩来的故乡。作为淮安人,我们倍感自豪。周总理的一生是辉煌的一生,他崇高的精神和完美的人格,如同丰碑屹立在每个人的心中,感召和哺育了一代又一代年轻人。为了继承和发扬周恩来的崇高精神,学习周恩来的伟大人格,促进学生的健康成长,清江浦区省级红十字学校繁荣小学五(4)班全体同学都积极在周总理精神的感召下,把周总理当作自己行动的楷模、学习的榜样,在各方面更加严格要求自己,进一步坚定了为中华之崛起而勤奋读书的信心和决心。用恩来精神来浸润班级。具体做了以下几个方面的工作:

一、明确目标,共同努力

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。开学初,我们就结合本班实际,制定出本班的奋斗目标:争创市级“周恩来班”。为了更好地实现我们的奋斗目标,开学第一天我就给孩子们开了动员大会,让同学们懂得每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,从而形成集体的荣誉感和责任感。

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二、布置环境,营造氛围

开学伊始,我们班级就围绕“周恩来班”的氛围布置。大部分孩子名片上将周总理定为最崇拜的人。

寻找伟人的足迹:张贴不同时期周恩来的图片,让每个孩子都能了解周总理的生平;

恩来精神助我行;用伟人的精神引领孩子,用伟人的思想去感染孩子;

少年梦中国梦我的梦:将学生的理想,及喜欢的励志格言写在卡纸上,张贴上墙,向总理学习从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向,引领孩子们从小树立远大理想积极努力学习。班级图书角内摆放周恩来书籍。全方位营造学习周恩来精神的氛围。

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三、学周活动,步步落实

一年来,通过主题活动、周恩来电影赏析会等对学生进行爱国主义教育,教育学生不忘总理遗志,弘扬总理精神。而且同学们不仅按计划阅读了许多关于周恩来的故事及书籍,还通过网络共享了许多同学们在课余时间搜集的有关周恩来的故事,在读书中认识了解周恩来,感受周恩来的人格魅力。在读书的基础上还举行了讲周恩来故事比赛,朗诵周恩来的诗歌比赛,写读后感、学习心得等活动。活动后还经常在班级展开讨论,进行读书交流会,从而引导学生从自己的视角去看总理,将总理精神由口号变成自己行动的指南,真正读懂总理,在潜移默化中受到熏陶、感染和激励。



四、恩来精神,落在实处

本学期,还开展了“学习恩来精神,我们是志愿者”的系列活动,将“恩来精神”落实在行动中。在开展“我是文明小卫士”活动中,孩子们走出家门到小区里打扫卫生,走上街头清除小广告;开展网上缅怀先烈感恩幸福生活活动,树立坚定的理想信念,思想上、学习上不断进步,特殊孩子巧教育,让其变得自信。

创建市级“周恩来班”是我们五(4)班全体师生一直不懈追求的目标,每位同学都认识到“周恩来班”既是一种荣誉,也是一种责任和使命。在今后的日子里,我们将继续深入学习、宣传、研究周恩来总理的光辉业绩和伟大风范,弘扬周恩来总理的崇高精神